Мир глазами ребёнка

149
21-11-2017

  Уважаемые коллеги. Разгорелась дискуссия. Рыб, мол, с ногами не бывает.... Мы хотим, чтобы  вы посмотрели рисунки ваших деток.Увидели их фантазии.И рассказали нам , что они еще рисуют  и сочиняют того, чего нет в реальной жизни? Каким видят мир ваши детки? Это очень поможет написанию интересных сюжетов и текстов в Клуб Детской Песни. Ждем ваших смешных рассказов.

Комментарии

Оксана Мак ✒ ОТПУСК ДО 21.12.2017
21-11-2017
у меня племянница ,когда маленькая была в три годика уже пыталась рисовать рисовала плавнички ей вместо ножек ,потому что дома у них стоял аквариум,и знала,что у рыбок ножек нет.это точно также как сказка немецкая про мишку потеряк медведь свой хвост в лесу так и ходит до сей поры бе3 хвоста.вот мне оришкось эту ошибку исправи ть написав свою сказку в стихах.:)
Оксана Мак ✒ ОТПУСК ДО 21.12.2017
21-11-2017
писала с телефона буквы смотрю лишние повылетали)
Osoka ✒
21-11-2017
Дискуссия - громко сказано. Это всего лишь выброс одного автора на странице другого в отместку за критические замечания в свой адрес) Что касается текста по существу - рыбы бегут со всех ног - значит быстро. Игра словами, фразеологическими оборотами. Напишите - рыбы быстро плывут, и всё... получиим не сказку, а биологию. Так что можете понимать двояко - рыба бежит быстро, или рыба с ногами бежит быстро, и то и то хорошо. В сказках и стихах всё время применяется приём олицетворения - наделения животных и неживых предметов качествами человека. Утёс грустит, дождь плачет, лиса кашу варит и т.д. Очень популярное направление в современных мультфильмах и игрушках - антропоморфность (животные с качествами или строением человека). Причём появилось это далеко не сегодня - вспомните кентавров, горгон и т.д. или те же сказки. Если у вас есть дети, у них наверняка есть антропоморфные игрушки - у тех, что младше - кошечки, кенгуру, улитки с ногами, руками и т.п. А у тех, что старше - те же куклы Монстер Хай, например. Только куклы скорее люди с чертами животных (некоторые из них). а у кого-то есть игрушка Фури - собака с человеческим телом. Рыбы - ищущие лимонад, это антропоморфные существа. И это классно. И это нескучно. С уважением.
Admin
21-11-2017
согласны полностью. вот и предлагаем поговорить о детках и их фантазиях. может мы потом создадим целую серию таких песен или даже спектакль музыкальный
Osoka ✒
21-11-2017
Это было бы здорово! Можно написать и книжку с новыми сценариями в стихах, и либретто и музыку для детских театров, и спектакль музыкальный для детей - ведь нашим детям и тем, кто с ними работает, это нужно. Были бы возможности и смысл в этом. С уважением.
Rammshtain ✒
21-11-2017
А-а ну теперь понятно - высказывать своё мнение это у вас называется - "Это всего лишь выброс одного автора на странице другого в отместку за критические замечания в свой адрес" И мстя его была страшна!!! Что за детский сад? Но любой здравомыслящий человек увидав такую фразу "Рыбы с водой со всех ног бегут," подумает о том, что автор немного не дружит с реальностью. И все "игра словами, фразеологическими оборотами" это просто оправдательные отмазки. Может хватит наших детей уже пичкать лунтиками, покемонами и ... рыбами с ногами? Вот вам хороший совет - "Чтобы кто-то поверил в то, что вы написали - попробуйте вначале поверить в это сами."
Феникс ☎ ♪✒ ✫
22-11-2017
Самая популярная песня последних 50 лет "По Москве идёт оранжевый кот"
Яна ✒
21-11-2017
А чебурашка с ушами? Их тоже не бывает.Так почему чебурашке есть право на жизнь, а рыбам с ногами нет? У меня дитё рисует людей, летающих на зонтиках. При этом, почему- то, трава сверху, а небо снизу. Сказала, что так не бывает.Ответ ребенка: " Мама, ты ничего не понимаешь". Для детей, на мой взгляд, должны быть разные образы.От простых до самых невероятных.Они сами выберут то, что им по душе.И не надо говорить, что они смотрят всё подряд или то, что им попалось.. Дети очень придирчивы. И могут смотреть муть, или то, что нам кажется мутью, часами.Одно и тоже. И не заставить посмотреть то, что на наш взгляд, надо и очень интересно.
Osoka ✒
21-11-2017
Осталось добавить, что за способность адекватного понимания олицетворения и прочих литературных тропов отвечают такие психологические качества, как восприятие, абстрактное и образное мышление. В норме у ребёнка оно начинает развиваться лет с пяти, когда он начинает кроме существительных и глаголов активно вводить в свой лексический запас прилагательные и мыслить отвлечённо, воспроизводя в сознании картины не только реального мира, но и воображаемого. Поэтому тексты детям младшего дошкольного возраста пишутся преимущественно простым языком. Но случается, что способность к образному мышлению не развивается. Как и чувство юмора - тоже не у всех случается. С этим ничего не поделать))) таких людей вводит в ступор фраза желтоглазая ночь -ведь у ночи нет глаз, серебряная Луна - ведь Луна не из серебра и т.д.
Ирина Гвоздева ☎ ✒☊
21-11-2017
Хорошая дискуссия! Когда я пишу детские тексты, обращаюсь к подруге учительнице и к племяннику педагогу, набираюсь впечатлений от их рассказов, разговариваю с детьми, которые частенько подкидывают идеи и темы. Это помогает очень.